職位描述
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授課課程:
劍橋IGCSE計算機科學(xué)(課程代碼:0478)
劍橋國際AS/A Level計算機科學(xué)(課程代碼:9618)
AP計算機科學(xué)原理(AP Computer Science Principles)
崗位職責
1.課程教學(xué):
(1)系統(tǒng)教授AS/A Level、IGCSE及AP計算機科學(xué)課程,覆蓋理論知識與實踐技能。
(2)根據(jù)課程大綱設(shè)計教學(xué)計劃,包括數(shù)據(jù)表示、硬件架構(gòu)、算法設(shè)計、編程實踐、數(shù)據(jù)庫管理、網(wǎng)絡(luò)安全等核心模塊。
(3)指導(dǎo)學(xué)生完成編程項目(如A Level Paper 4實踐考試)、算法實現(xiàn)及AP大作業(yè)(Create Task)等。
2.評估與反饋:
(1)定期評估學(xué)生學(xué)習(xí)成果,提供針對性反饋。
(2)熟悉劍橋考試局及AP考試的評分標準,幫助學(xué)生備考。
3.教研工作
開發(fā)創(chuàng)新課程資源,融入自動化技術(shù)、人工智能等前沿主題。
4.家校溝通
定期與家長同步課程進度和學(xué)生學(xué)習(xí)情況
專業(yè)背景要求
1. 學(xué)歷與資質(zhì):
(1)計算機科學(xué)、軟件工程、信息技術(shù)或相關(guān)領(lǐng)域本科及以上學(xué)歷,如為應(yīng)屆生則需研究生以上學(xué)歷。
(2)持有教師資格證或國際教學(xué)認證(如IB認證)者優(yōu)先。
2. 專業(yè)知識:
劍橋課程要求:
(1)熟悉IGCSE內(nèi)容:二進制與十六進制轉(zhuǎn)換、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、傳感器應(yīng)用、偽代碼編寫、SQL查詢等。
(2)精通AS/A Level內(nèi)容:數(shù)據(jù)壓縮、邏輯門電路、匯編語言、操作系統(tǒng)、SQL數(shù)據(jù)庫、遞歸算法、面向?qū)ο缶幊痰取?br />(3)熟練使用Java、Python或Visual Basic(Console模式)進行教學(xué)演示。
AP課程要求:
(1)理解計算思維、數(shù)據(jù)抽象、算法效率、網(wǎng)絡(luò)原理及社會影響等核心概念。
(2)具備Scratch、Python或JavaScript等語言的項目指導(dǎo)經(jīng)驗。
3.核心技能:
(1)中英文流利,能適應(yīng)雙語教學(xué)環(huán)境。
(2)能夠教授偽代碼編寫、流程圖設(shè)計及調(diào)試技巧。
(3)熟悉SQL數(shù)據(jù)庫操作及SQL腳本編寫(如SELECT、JOIN、GROUP BY)。
(4)了解網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)(如加密協(xié)議、SSL/TLS)及人工智能基礎(chǔ)(如機器學(xué)習(xí)分類)。
4. 教學(xué)經(jīng)驗:
(1)有國際課程(劍橋/IB/AP)教學(xué)經(jīng)驗,熟悉考試命題邏輯的候選人優(yōu)先。
(2)有指導(dǎo)學(xué)生參加編程競賽或科技項目者優(yōu)先。
我們期待您
(1)熱愛教育,具備創(chuàng)新思維,能將抽象概念(如布爾代數(shù)、虛擬機)轉(zhuǎn)化為生動教學(xué)內(nèi)容。
(2)具備團隊協(xié)作精神,積極參與課程開發(fā)與教師培訓(xùn)。
劍橋IGCSE計算機科學(xué)(課程代碼:0478)
劍橋國際AS/A Level計算機科學(xué)(課程代碼:9618)
AP計算機科學(xué)原理(AP Computer Science Principles)
崗位職責
1.課程教學(xué):
(1)系統(tǒng)教授AS/A Level、IGCSE及AP計算機科學(xué)課程,覆蓋理論知識與實踐技能。
(2)根據(jù)課程大綱設(shè)計教學(xué)計劃,包括數(shù)據(jù)表示、硬件架構(gòu)、算法設(shè)計、編程實踐、數(shù)據(jù)庫管理、網(wǎng)絡(luò)安全等核心模塊。
(3)指導(dǎo)學(xué)生完成編程項目(如A Level Paper 4實踐考試)、算法實現(xiàn)及AP大作業(yè)(Create Task)等。
2.評估與反饋:
(1)定期評估學(xué)生學(xué)習(xí)成果,提供針對性反饋。
(2)熟悉劍橋考試局及AP考試的評分標準,幫助學(xué)生備考。
3.教研工作
開發(fā)創(chuàng)新課程資源,融入自動化技術(shù)、人工智能等前沿主題。
4.家校溝通
定期與家長同步課程進度和學(xué)生學(xué)習(xí)情況
專業(yè)背景要求
1. 學(xué)歷與資質(zhì):
(1)計算機科學(xué)、軟件工程、信息技術(shù)或相關(guān)領(lǐng)域本科及以上學(xué)歷,如為應(yīng)屆生則需研究生以上學(xué)歷。
(2)持有教師資格證或國際教學(xué)認證(如IB認證)者優(yōu)先。
2. 專業(yè)知識:
劍橋課程要求:
(1)熟悉IGCSE內(nèi)容:二進制與十六進制轉(zhuǎn)換、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、傳感器應(yīng)用、偽代碼編寫、SQL查詢等。
(2)精通AS/A Level內(nèi)容:數(shù)據(jù)壓縮、邏輯門電路、匯編語言、操作系統(tǒng)、SQL數(shù)據(jù)庫、遞歸算法、面向?qū)ο缶幊痰取?br />(3)熟練使用Java、Python或Visual Basic(Console模式)進行教學(xué)演示。
AP課程要求:
(1)理解計算思維、數(shù)據(jù)抽象、算法效率、網(wǎng)絡(luò)原理及社會影響等核心概念。
(2)具備Scratch、Python或JavaScript等語言的項目指導(dǎo)經(jīng)驗。
3.核心技能:
(1)中英文流利,能適應(yīng)雙語教學(xué)環(huán)境。
(2)能夠教授偽代碼編寫、流程圖設(shè)計及調(diào)試技巧。
(3)熟悉SQL數(shù)據(jù)庫操作及SQL腳本編寫(如SELECT、JOIN、GROUP BY)。
(4)了解網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)(如加密協(xié)議、SSL/TLS)及人工智能基礎(chǔ)(如機器學(xué)習(xí)分類)。
4. 教學(xué)經(jīng)驗:
(1)有國際課程(劍橋/IB/AP)教學(xué)經(jīng)驗,熟悉考試命題邏輯的候選人優(yōu)先。
(2)有指導(dǎo)學(xué)生參加編程競賽或科技項目者優(yōu)先。
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(1)熱愛教育,具備創(chuàng)新思維,能將抽象概念(如布爾代數(shù)、虛擬機)轉(zhuǎn)化為生動教學(xué)內(nèi)容。
(2)具備團隊協(xié)作精神,積極參與課程開發(fā)與教師培訓(xùn)。
工作地點
地址:泰州興化市海南微城未來教育學(xué)校
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職位發(fā)布者
程老師HR
海南微城未來教育學(xué)校
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公司規(guī)模未知
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公司性質(zhì)未知
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海南-澄邁縣老城鎮(zhèn)海南生態(tài)智慧新城內(nèi)
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應(yīng)屆畢業(yè)生
本科
2026-01-18 04:15:23
768人關(guān)注
注:聯(lián)系我時,請說是在江蘇人才網(wǎng)上看到的。
