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職責(zé)描述: 1、校招生培養(yǎng)體系搭建? （1）結(jié)合公司業(yè)務(wù)特點(diǎn)、組織架構(gòu)及人才發(fā)展需求，牽頭設(shè)計(jì)校招生全流程培養(yǎng)體系，明確各階段培養(yǎng)目標(biāo)、核心內(nèi)容與評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。? （2）梳理校招生在不同業(yè)務(wù)條線、崗位序列所需的核心能力模型，針對(duì)性開發(fā)或整合培養(yǎng)資源，確保培養(yǎng)內(nèi)容與崗位需求高度匹配。? 2、輪崗機(jī)制設(shè)計(jì)與推動(dòng)落地? （1）建設(shè)校招生輪崗機(jī)制，制定校招生輪崗管理辦法，明確輪崗原則、輪崗周期、輪崗崗位范圍、輪崗考核標(biāo)準(zhǔn)及晉升銜接規(guī)則，確保輪崗機(jī)制的科學(xué)性與可操作性。? （2）聯(lián)動(dòng)各業(yè)務(wù)部門，制定個(gè)性化輪崗計(jì)劃，協(xié)調(diào)輪崗過(guò)程中的崗位對(duì)接、工作交接等事宜，保障輪崗工作有序推進(jìn)。? （3）跟蹤校招生輪崗過(guò)程，定期與校招生、輪崗導(dǎo)師及業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人溝通，收集輪崗反饋，及時(shí)優(yōu)化輪崗方案，解決輪崗過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，提升輪崗效果。? 3、培養(yǎng)過(guò)程運(yùn)營(yíng)與效果評(píng)估? （1）負(fù)責(zé)校招生培養(yǎng)項(xiàng)目的全流程運(yùn)營(yíng)，確保培養(yǎng)項(xiàng)目按計(jì)劃高效執(zhí)行。? （2）建立校招生培養(yǎng)效果評(píng)估體系，對(duì)校招生在培養(yǎng)周期內(nèi)的能力提升、崗位適配度、工作業(yè)績(jī)等進(jìn)行全面評(píng)估。? 4、跨部門協(xié)同與資源整合? （1）與人力資源部招聘模塊、各業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人保持密切溝通，及時(shí)了解校招生招聘情況、業(yè)務(wù)部門人才需求變化，確保培養(yǎng)體系與招聘、業(yè)務(wù)發(fā)展協(xié)同一致。? （2）整合內(nèi)外部?jī)?yōu)質(zhì)資源，包括內(nèi)部資深專家、外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)案例等，為校招生培養(yǎng)提供多元化的學(xué)習(xí)與實(shí)踐支持，不斷豐富培養(yǎng)形式與內(nèi)容。 任職要求: 1、全日制本科及以上學(xué)歷，人力資源管理、工商管理、教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先。? 2、人才發(fā)展、培訓(xùn)發(fā)展、管培生培養(yǎng)等領(lǐng)域從業(yè)≥3年。? 3、熟悉人才發(fā)展基本理論與方法，對(duì)校招生培養(yǎng)、輪崗機(jī)制有一定認(rèn)知，有相關(guān)項(xiàng)目參與經(jīng)歷者優(yōu)先。? 4、體系搭建能力、項(xiàng)目管理能力、溝通協(xié)調(diào)能力，具備強(qiáng)烈的責(zé)任心與敬業(yè)精神、良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。 5、有咨詢公司工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 能熟練使用今日招聘網(wǎng)，招聘號(hào)的維護(hù)