自然博物導(dǎo)師
面議
???/span>
1年以上
本科
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1年以上
本科
- 全勤獎(jiǎng)
- 節(jié)日福利
- 不加班
- 周末雙休
職位描述
該職位還未進(jìn)行加V認(rèn)證,請(qǐng)仔細(xì)了解后再進(jìn)行投遞!
注:此崗位為科技公司招聘
一、崗位職責(zé)
1. 自然科普課程教學(xué)
61 面向6–18歲學(xué)生開(kāi)展自然教育課程,包括:生態(tài)知識(shí)、物種認(rèn)知、自然觀察、環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)等。
61 能獨(dú)立完成戶外課程的帶隊(duì)講解(如森林、海岸、濕地、山地、夜觀)。
61 負(fù)責(zé)課程現(xiàn)場(chǎng)的教具準(zhǔn)備、教學(xué)演示、學(xué)生安全管理。
2. 博物課程教學(xué)
61 開(kāi)展動(dòng)植物、昆蟲(chóng)、海洋生物、地質(zhì)礦石等博物類課程的講解與操作活動(dòng)。
61 負(fù)責(zé)博物標(biāo)本、樣本制作培訓(xùn)(如植物拓印、標(biāo)本觀察、基礎(chǔ)制作示范)。
3. 課程研發(fā)與活動(dòng)設(shè)計(jì)
61 參與自然科普相關(guān)課程及研學(xué)路線的策劃與教案設(shè)計(jì)(圖鑒制作、課程PPT、觀察手冊(cè)等)。
61 根據(jù)當(dāng)?shù)刈匀毁Y源(如雨林、海岸、珊瑚礁、濕地)設(shè)計(jì)探究類任務(wù)。
4. 學(xué)生管理與安全保障
61 負(fù)責(zé)課程過(guò)程中的學(xué)生組織、情緒管理、秩序維護(hù)與風(fēng)險(xiǎn)預(yù)判。
61 能根據(jù)戶外情況做出應(yīng)急處理(如天氣變化、輕微受傷處置)。
5. 教研記錄與反饋管理
61 完成課程總結(jié)、任務(wù)單批改、活動(dòng)影像記錄與內(nèi)容整理。
61 參與團(tuán)隊(duì)教研,共同提升課程質(zhì)量。
二、任職要求
1. 基礎(chǔ)條件
61 本科及以上學(xué)歷,專業(yè)優(yōu)先:生態(tài)學(xué)、生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、地理科學(xué)、森林學(xué)、海洋科學(xué)、自然教育相關(guān)專業(yè)。
61 熱愛(ài)自然教育,有真實(shí)的自然興趣與戶外探究能力。
2. 技能要求
61 具備基礎(chǔ)的動(dòng)植物辨識(shí)能力,有昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)類、植物、海洋生物等方向特長(zhǎng)更佳。
61 擅長(zhǎng)課程講解,表達(dá)清晰、生動(dòng),有親和力。
61 熟練掌握戶外基本技能(如定向、急救基礎(chǔ)、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別)。
61 會(huì)制作課程PPT、使用基礎(chǔ)圖像工具者優(yōu)先。
3. 經(jīng)驗(yàn)要求
61 有自然教育、研學(xué)、營(yíng)地、科普機(jī)構(gòu)、自然學(xué)校等教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
61 有帶隊(duì)經(jīng)驗(yàn)(戶外、研學(xué)、夏令營(yíng))優(yōu)先考慮。
三、加分項(xiàng)(任一即可)
61 有 AHA、紅十字會(huì)急救證書(shū)、野外急救(WAFA/WFR)等資質(zhì)。
61 有自然筆記、自然攝影、標(biāo)本制作、戶外徒步經(jīng)驗(yàn)。
61 熟悉海南熱帶雨林、海洋生態(tài)、鳥(niǎo)類遷徙或當(dāng)?shù)匚锓N資源。
四、工作時(shí)間與出差
61 根據(jù)課程排期安排工作,節(jié)假日可能需值班。
61 能接受海南及全國(guó)范圍內(nèi)的短期出差與駐場(chǎng)項(xiàng)目。
一、崗位職責(zé)
1. 自然科普課程教學(xué)
61 面向6–18歲學(xué)生開(kāi)展自然教育課程,包括:生態(tài)知識(shí)、物種認(rèn)知、自然觀察、環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)等。
61 能獨(dú)立完成戶外課程的帶隊(duì)講解(如森林、海岸、濕地、山地、夜觀)。
61 負(fù)責(zé)課程現(xiàn)場(chǎng)的教具準(zhǔn)備、教學(xué)演示、學(xué)生安全管理。
2. 博物課程教學(xué)
61 開(kāi)展動(dòng)植物、昆蟲(chóng)、海洋生物、地質(zhì)礦石等博物類課程的講解與操作活動(dòng)。
61 負(fù)責(zé)博物標(biāo)本、樣本制作培訓(xùn)(如植物拓印、標(biāo)本觀察、基礎(chǔ)制作示范)。
3. 課程研發(fā)與活動(dòng)設(shè)計(jì)
61 參與自然科普相關(guān)課程及研學(xué)路線的策劃與教案設(shè)計(jì)(圖鑒制作、課程PPT、觀察手冊(cè)等)。
61 根據(jù)當(dāng)?shù)刈匀毁Y源(如雨林、海岸、珊瑚礁、濕地)設(shè)計(jì)探究類任務(wù)。
4. 學(xué)生管理與安全保障
61 負(fù)責(zé)課程過(guò)程中的學(xué)生組織、情緒管理、秩序維護(hù)與風(fēng)險(xiǎn)預(yù)判。
61 能根據(jù)戶外情況做出應(yīng)急處理(如天氣變化、輕微受傷處置)。
5. 教研記錄與反饋管理
61 完成課程總結(jié)、任務(wù)單批改、活動(dòng)影像記錄與內(nèi)容整理。
61 參與團(tuán)隊(duì)教研,共同提升課程質(zhì)量。
二、任職要求
1. 基礎(chǔ)條件
61 本科及以上學(xué)歷,專業(yè)優(yōu)先:生態(tài)學(xué)、生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、地理科學(xué)、森林學(xué)、海洋科學(xué)、自然教育相關(guān)專業(yè)。
61 熱愛(ài)自然教育,有真實(shí)的自然興趣與戶外探究能力。
2. 技能要求
61 具備基礎(chǔ)的動(dòng)植物辨識(shí)能力,有昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)類、植物、海洋生物等方向特長(zhǎng)更佳。
61 擅長(zhǎng)課程講解,表達(dá)清晰、生動(dòng),有親和力。
61 熟練掌握戶外基本技能(如定向、急救基礎(chǔ)、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別)。
61 會(huì)制作課程PPT、使用基礎(chǔ)圖像工具者優(yōu)先。
3. 經(jīng)驗(yàn)要求
61 有自然教育、研學(xué)、營(yíng)地、科普機(jī)構(gòu)、自然學(xué)校等教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
61 有帶隊(duì)經(jīng)驗(yàn)(戶外、研學(xué)、夏令營(yíng))優(yōu)先考慮。
三、加分項(xiàng)(任一即可)
61 有 AHA、紅十字會(huì)急救證書(shū)、野外急救(WAFA/WFR)等資質(zhì)。
61 有自然筆記、自然攝影、標(biāo)本制作、戶外徒步經(jīng)驗(yàn)。
61 熟悉海南熱帶雨林、海洋生態(tài)、鳥(niǎo)類遷徙或當(dāng)?shù)匚锓N資源。
四、工作時(shí)間與出差
61 根據(jù)課程排期安排工作,節(jié)假日可能需值班。
61 能接受海南及全國(guó)范圍內(nèi)的短期出差與駐場(chǎng)項(xiàng)目。
工作地點(diǎn)
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